“布艺情缘”
　　　　——中山区泰山小学

一、活动背景：

大连市中山区泰山小学座落于美丽的桃源之巅，是一所富有艺术特色的中等规模学校。该校曾先后被评为辽宁省美育名校、中山区艺术示范学校。学校在日常教学中，努力将美育活动融入教育全过程，以艺术学科为先导实施艺术教育，培养学生的艺术表现力。
为更好的贯彻落实胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，加强“八荣八耻”教育，在本次 “为孩子鼓掌”主题活动设计中，我校以“布艺情缘”为主题，展开富有艺术特点和文化传统特色的活动。

二、主题说明：

织布是中国人民优秀文化的产物。古代男耕女织的田园生活图景曾被无数的诗人、作家、画家用不同的笔墨进行过动人的描述。有关织布的种种传说也有很多很多。我们以“布艺”活动为契机：通过组织同学搜集、查找、学习相关资料，引导学生了解中国这一优秀的文化产物，充分利用衣物加工所剩的边角余料等，引导学生进行布艺作品的创作，不断提高学生动手动脑的创造能力。同时将衣物加工所剩余料用于此项创作的原料，也是启发学生“变废为宝”环保大行动的着眼点和落脚点。

三、活动内容：
1、寻找布艺根源……追寻布艺的古今故事与传说：
组织开展：A. 故事比赛； B、诗歌朗诵比赛； .b. 绘画比赛
2、寻找布艺情源……探寻布艺演义过程：
从古代的粗布－有色布－印花布－各种质地的精致布料这其中所经历的过程、 发生的故事中，开展布艺情源的探寻，组织开展手抄报制作比赛、演讲比赛、征文比赛。
3、演绎布艺情源……小小“布艺”加工厂：
（1）、以有色粗布、印花细布、各种精制布等边角余料为原料进行布贴画
制作比赛。
（2）、以布艺为方法制作立体图画---画面的统一规格为16开大小。
（3）、成画对象是人物（世界各国人民）、动物（陆地动物与海洋动物）、
植物、森林等。
（4）、布贴画主题：我爱我家

四、活动要求：
1、 同学们可用自己最喜爱的布料创作布艺作品，要紧扣活动主题。
2、 加工可进行适当的配饰：绳、扣、钻、拉链等。
3、 参赛作品要在规定的时间内完成。
4、 参赛形式：个人创作、多人创作、集体创作等。

五、奖励办法：
1、以不同组别、不同形式进行作品评选。
2、向获奖选手颁发：创意奖、巧手奖、明星奖、贡献奖、群团奖、
（以最佳、优秀、优胜、金、银、铜奖命名）
3、各类获奖的优秀作品由学校为其装裱，并在教学楼、教室张贴、悬挂，
作为美化校园的艺术烘托与渲染。

六、结论：

通过此项活动的开展，可以引导学生学习探讨中国古老的布艺文化，以中国优久的历史文化为底蕴而骄傲，为中华民族的更加繁荣昌盛而努力学习。

大连市中山区泰山小学
德育主任 邢智辉
2006年3月24日